Tecnología Educativa
Libros
Primaria
Serie: Mi cuaderno de matemáticas.
Serie: Computación, Primaria integral.
Secundaria
Serie: Computación. Secundaria integral.
Serie: Computación. Secundaria integral. Libro para el maestro
Formación docente
Estrategias didácticas apoyadas en tecnología.
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Software
Preescolar y primarias
Software desarrollado para el Programa de Computación Electrónica para la Educación Básica (COEEBA).
Juegos para el desarrollo de habilidades matemáticas.
Herramientas desarrolladas para el Proyecto Enciclomedia.
Secundaria
Software desarrollado en equipo MicroSep para el Programa COEEBA.
Software desarrollado en PC para el Programa COEEBA.
Tutoriales y ambiente virtual de aprendizaje para la educación secundaria.
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Ponencias
Propuesta de un modelo de didáctica integradora de la matemática con apoyo de la computación para la educación básica.
Didáctica de la matemática con apoyo de la computación.
La computación como apoyo a la enseñanza integral.
El aprendizaje de la aritmética con apoyo computacional (una aproximación a Piaget y Vigotsky).
Juegos para apoyar el aprendizaje de la matemática en computadoras XT.
Ambiente de aprendizaje integrador de la matemática por proyectos. Propuesta de un sistema desarrollado en página Web.
La realidad mexicana en el uso de tecnologías educativas. Formación integral y desarrollo de habilidades de pensamiento.
Programa de informática educativa en la educación normal y actualización del magisterio en el Distrito Federal.
Taller motivacional: La enseñanza de la matemática con apoyo de las tecnologías en la educación normal y actualización del magisterio en el Distrito Federal.
Aprendizaje de la matemática por proyectos en página Web. Resumen para PME/CIEAEM.
Aprendizaje de la matemática por proyectos integrados en la página Web. Prototipo: el lugar en el que vivo.
Hacia una didáctica de la actualización del magisterio en computación educativa.
Didáctica innovadora de la actualización del magisterio.
Atención a la diversidad y la unidad en el aprendizaje de la matemática en la educación básica y normal.
Atención a la diversidad y la unidad en la educación matemática. Una estrategia didáctica apoyada en tecnología.
Modelos de actualización de formadores y actualizadores de docentes, apoyados en tecnología.
Prospectiva de la formación del magisterio y de autores ante el impacto tecnológico. Resumen.
Prospectiva de la formación del magisterio y de autores ante el impacto tecnológico. Simposio Virtual 2002.
Proyecto de integración de las nuevas tecnologías en la formación y actualización del magisterio.
Congreso Micromundos. Discurso inicial.
Estrategias didácticas apoyadas en tecnología.
Investigación en la acción en el desarrollo de contenidos digitales.
Recherche dans l'action dans le developpement des contenus digitaux.
Research in the action in the development of digital contents.
Un modelo de hipermediación de libros de texto de matemáticas para la educación básica mexicana.
Ensayos
Educación y tecnologías computacionales. Una propuesta para el futuro.
Evaluación curricular. Un estudio de caso: Curso curricular de educación para los medios y nuevas tecnologías.
Hacia un concepto de educación y pedagogía en el marco de la tecnología educativa.
Aproximaciones históricas sobre investigación de la comunicación.
Glosario de medios de nuevas tecnologías de la información.
La globalización como una nueva situación o nuevo marco de referencia interpretativo.
La modernización y la evaluación organizacional. Propuesta para un estudio de caso sobre un programa de modernización de la Secundaria Anexa a la Normal Superior de México.
Las nuevas tecnologías, la educación y el nuevo sujeto.
Los modelos educativos y las nuevas tecnologías.
Metodologías aplicadas en la administración de proyectos con cambio organizacional.
Poder y autoridad. Las políticas como reflejo del orden social y organizacional. (Bases para un protocolo de análisis de políticas de incorporación de tecnologías de la información en la Escuela Secundaria Anexa a la Normal Superior de México).
Enfoque humanista integrador de la educación informática. Un modelo de aplicación en el aula.
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Presentaciones
Tesis. Una didáctica integradora de la matemática con computación para la educación básica mexicana.
Integración de la y las telecomunicaciones a la Educación Normal y Actualización del Magisterio en el D.F.
Programa académico de informática educativa en la educación normal y actualización del magisterio en el Distrito Federal.
Incorporación de las tecnologías computacionales a partir de proyectos educativos.
Retos educativos y nuevas tecnologías.
La realidad mexicana en el uso de tecnologías educativas. Formación integral y desarrollo de habilidades.
Nuevas tecnologías y retos educativos en la formación y actualización de docentes.
Ambiente de aprendizaje integrador de la matemática por proyecto. Propuesta de un sistema desarrollado en página Web.
La educación en la sociedad del conocimiento.
Evaluación del programa académico de informática educativa en la educación normal y actualización del magisterio en el Distrito Federal.
¡Estoy en el mundo! Elementos didácticos a partir de un curso de actualización del magisterio en computación educativa.
Hacia la creación de un modelo de incorporación de tecnología en educación.
Evaluación del programa académico de informática educativa en la educación normal y actualización del magisterio en el Distrito federal. Taller de evaluación institucional.
Propuesta de un modelo de incorporación de las nuevas tecnologías de la información en el aprendizaje integral de la matemática en la educación básica en el distrito federal.
Hacia una didáctica de la actualización del magisterio en computación educativa.
Un modelo de evaluación orientado a la toma de decisiones para la innovación. El caso del programa de informática educativa en la educación normal y actualización del magisterio en el D.F.
Proyectos colaborativos y el uso de Internet en la educación.
Usos educativos de la computadora en el aula.
Educación matemática, humanismo y tecnología. Propuesta integradora.
Enfoque humanista integrador de la educación informática. Un modelo de aplicación en el aula.
¡Explosión de la conciencia! Diseño de estrategias didácticas en W2: Google, Wikipedia y Scratch.
Comentarios: Yolanda Campos Campos
yola@camposc.net
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2006
Dra. Yolanda Campos Campos